Grupo de Estudos e Pesquisas Teoria Crítica e Educação (CNPq)
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Fonte: Acervo pessoal | Monumento em homenagem a Theodor W. Adorno.
Localizado na J. W. Goethe Universität, Frankfurt am Main.
Sobre o grupo
Sobre o grupo
O Grupo de Pesquisa Teoria Crítica e Educação teve início em agosto de 1991, na UFSCar, com o objetivo de investigar as contribuições teórico-metodológicas da Teoria Crítica da Sociedade e, a partir desses elementos, explorar seu potencial formativo no contexto educacional.
Gravações do Congresso já disponíveis no YouTube
As gravações das atividades do XII Congresso Internacional de Teoria Crítica já estão disponíveis em nosso canal no YouTube. Agora é possível assistir ou rever as conferências, mesas e debates apresentados durante o evento.
A fala apresentada neste vídeo integrou a programação oficial do congresso, realizado presencialmente na UFSCar (Universidade Federal de São Carlos), com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). O encontro reuniu pesquisadoras e pesquisadores do Brasil e do exterior para discutir temas contemporâneos relacionados à Teoria Crítica, filosofia, política, tecnologia e cultura.
O evento foi organizado pelo Grupo de Estudo e Pesquisa Teoria Crítica e Educação – UFSCar, fortalecendo o intercâmbio acadêmico e o debate crítico sobre questões centrais da sociedade contemporânea.
Assista à gravação completa no nosso canal:
A expressão Teoria Crítica é muito ampla em sua acepção: nomeia todas as teorias que se pautam pela negação da ordem estabelecida, pelo anti-positivismo, pela busca de uma sociedade mais justa e humana.
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